Aprender de un matemático mediocre

Revisando videos de TED X Joven Buenos Aires, encontré la charla de Adrían Paenza con un sugestivo título “El placer de tener un problema no resuelto en la cabeza”.  De la charla saqué dos ideas que me gustaron mucho: una es la necesidad de reconocer que todos cometemos los errores y que no está mal aceptarlo. Somos seres de contradicción, como dice Paenza: ” instamos a nuestros niños para que aprendan a caminar y hablar, para luego pedirles que se callen y se queden quietos”. Tenemos que reconocernos falibles para descubrir la contradicción y proponernos resolverla. Y ahi está el secreto, en trabajar permanentemente en busca de su resolución.

La otra idea es que los problemas no son todos del mismo tipo. En línea con la idea anterior, Adrian se define como un matemático mediocre por no haber resuelto ningún problema verdadero. Para él los problemas a los que se enfrentan los niños y los científicos son de la misma clase: no tienen certidumbre de solución. Es decir no sabemos si pueden ser resueltos. No son los problemas escolares cuya solución ya es conocida por los docentes. Son problemas reales, que requieren reconocernos falibles y contradictorios. Implica trabajar sin red en el estudio, investigación, creación de una palabra nueva del idioma de la vida.

Vean la charla completa que es muy rica e interesante y anoten sus propias ideas para armar.

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Conocimientos, habilidades y actitudes 2.0

Hoy participe de las Primeras Jornadas de Comunicación 2.0  en el Centro Cultural Borges. Tuve la oportunidad de compartir algunas ideas sobre las exigencias que nos plantean los nuevos escenarios digitales en materia de aprendizaje.  Aquí comparto con ustedes el mapa mental  que utilice. Pueden ver la imágen o bien ver el pdf interactivo: Conocimientos habilidades actitudes 2.0

También les copio algunos de los twitts que dieron forma a esta presentación con sus links para ampliar la información, la idea o el pensamiento.

Charla sobre Claves para Gestionar la Comunicación Interna y la Capacitación

En el día de hoy he tenido el agrado de compartir una conferencia junto a mi socio Alejandro Formanchuk, organizada por la Gerencia de Certificación de Sistemas de Gestión del IRAM y Formanchuk & Asociados.

Alejandro disertó sobre “Claves para gestionar la comunicación interna y potenciar la productividad de la organización”. Explicó como la comunicación interna es una herramienta estratégica para potenciar la productividad, eliminando los dobles procesos, evitando malos entendidos, mejorando el clima interno y transmitiendo, en tiempo y forma, la información necesaria. Acercó una visión sobre cómo aprovechar la comunicación interna beneficiando a la organización y qué acciones concretas puede implementar. Algunas ideas están expresadas en su blog “Todo significa”.

Por mi parte hablé sobre “Cómo planificar la capacitación y enriquecer la inteligencia organizacional”. Intenté mostrar como en un nuevo escenario, marcado por múltiples accesos a los conocimientos, la capacitación es la clave del crecimiento. Traté de explicar el modo de superar la mirada clásica de la planificación (detección de necesidades, propuesta de diseño, implementación y evaluación) y cambiar decididamente a modelos basados en el diálogo estratégico de las organizaciones inteligentes.

Muchas gracias a todos los que nos acompañaron en esta mañana de trabajo y felicitaciones a la gente del IRAM por la excelente organización del evento.

Esperemos que se repita pronto.